(21.1.2015) Tulisiko tyttöjen ja poikien liikuntatunnit yhdistää?
Suomi on ainoita länsimaita, joissa liikunnanopetus järjestetään erikseen tytöille ja pojille.
Tytöt taiteilevat piruetteja kaunoluistimilla, pojat lätkivät kiekkoa hokkarit jalassa. Liikuntatuntien perinteinen jako tyttöjen ja poikien erillisiin liikuntatunteihin on perustunut sukupuolten oletetut mielenkiinnonkohteet huomioivaan opetukseen.
Liikuntatieteilijä Marja Kokkonen herättelee keskustelua liikuntatuntien sukupuolijaottelusta. Kokkosen mielestä erillinen liikunnanopetus tukee vanhanaikaisia käsityksiä naisellisista ja miehekkäistä lajeista. Jako rajoittaa kaikkia niitä tyttöjä ja poikia, joiden kiinnostukset eivät vastaa vanhoja stereotypioita.
Kokkonen vetoaa opettajien koulutukseen ja opetussuunnitelman muuttamiseen: vuonna 2016 muuttuva opetussuunnitelma olisi hyvä mahdollisuus murtaa liikuntatuntien sukupuolijaottelu.
Tulisiko tyttöjen ja poikien liikuntatunnit yhdistää? Kerro mielipiteesi alla olevassa kommenttikentässä!
Related posts:
(15.8.2015) Helsingin kouluissa yksi psykologi tuhatta lasta kohden – ”Tämä ei ole tehokasta eikä inhimillistä”
(28.1.2015) Koulukiusaaminen ja lomautukset huolettavat vanhempia
(12.2.2015) Miksi minua ei kutsuta synttäreille?
(23.3.2015) Eriarvoisuus kasvaa: Harrastukset ja retket köyhien lasten ulottumattomissa
(31.3.2015) Lapset menettävät kouluhalunsa yhä nuorempina
(23.1.2015) Joka kahdeksas peruskoulun päättävä poika lukee huonosti
(5.3.2015) Professori ruoskii koulumaailmaa: Opettajat yrittävät minimoida omia töitään
KIRJOITA KOMMENTTI: